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          教育部关于深化高校教师考核评价制度改革的指导意见

          发布日期国际科技门金上:2016-09-20 来源科技门金: 教育部 作者门平台中国:wr
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          教育部关于深化高校教师考核评价制度改革的指导意见

          教师[2016]7号

          各省科技、自治区平台娱科技门娱、直辖市教育厅被偷的门金国际平台(教委被偷的线被偷的)沙国际中国,新疆生产建设兵团教育局金娱平台金门,有关部门被偷的娱线科技线(单位平台上金)教育司门澳(局娱平台)乐平台门上,部属各高等学校:

            为全面贯彻党的十八大和十八届历次全会精神平台上国际,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神金乐,深化高等教育领域综合改革被偷的上,破除束缚高校教师发展的体制机制障碍中国娱娱,激发高校教师教书育人国际门、科学研究金中国科技金乐、创新创业活力娱沙,按照中共中央乐平台被偷的线乐《关于深化人才发展体制机制改革的意见被偷的》和中共中央办公厅娱娱上娱国际、国务院办公厅科技平台娱中国《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见上》要求被偷的中国,现就深化高校教师考核评价制度改革提出如下指导意见科技。

            一乐国际线被偷的、把握考评总体要求

            乐(一国际平台门澳平台)将教师考核评价作为高等教育综合改革的重要内容娱。考核评价是高校教师选聘国际中国、任用被偷的上科技国际、薪酬线被偷的金、奖惩等人事管理的基础和依据门门澳平台沙。考核评价政策是调动教师工作积极性科技金、主动性的科技平台娱娱乐“指挥棒上线乐”沙沙娱,对于新时期高校推动教学改革国际、提高教育质量中国、坚持正确科研导向乐线门、促进科研成果转化门科技乐、开展创新创业和社会服务娱乐平台娱澳,具有全局性和基础性影响门。完善教师考核评价制度是当前和今后一段时期深化高等教育综合改革的紧迫任务平台科技。

            国际中国线平台中国(二线金线娱)坚持问题导向推进改革平台中国国际科技。近年来各地各高校积极探索教师考核评价改革门中国澳上乐,在教师分类管理娱沙中国门、考核指标体系建立沙娱门、评价机制创新澳门金沙、强化聘期考核等方面做了有益尝试国际,积累了不少经验国际上乐娱科技,但仍然存在教师选聘把关不严门门科技国际门、师德考核操作性不强沙上科技门线;考核评价缺乏整体设计沙,对教师从事教育教学工作重视不够沙科技门澳娱、重数量轻质量的情况还比较严重中国门中国中国;考核评价急功近利门乐,考核结果的科学运用有待完善等问题金。必须通过深化改革金,有针对性地加以解决线。

            中国沙乐澳(三上金平台科技金)坚持考核评价改革的正确方向被偷的线上娱门。以师德为先门、教学为要中国平台科技科技科技、科研为基娱被偷的平台娱上、发展为本为基本要求沙金,坚持社会主义办学方向上娱,坚持德才兼备金沙门金国际,注重凭能力乐科技科技金、实绩和贡献评价教师线门科技,克服唯学历被偷的澳金门、唯职称、唯论文等倾向金门平台,切实提高师德水平和业务能力被偷的澳上国际乐,努力建设有理想信念国际上中国金、有道德情操被偷的金线、有扎实学识科技、有仁爱之心的党和人民满意的高素质专业化教师队伍平台线乐。

            娱娱乐门(四中国)把握考核评价的基本原则澳澳金金国际。坚持社会主义办学方向与遵循教育规律相结合娱沙,全面贯彻党的教育方针线国际,以立德树人为根本任务上线中国线澳,培养社会主义合格建设者和可靠接班人上平台。同时平台科技中国,各高校要从自身发展阶段和办学特色出发平台门中国被偷的金,遵循高等教育规律沙科技科技线,探索建立科学合理的考核评价体系中国沙。坚持全面考核与突出重点相结合上,全面考核教师的师德师风门沙、教育教学沙、科学研究被偷的国际线沙、社会服务金上、专业发展等内容金上娱,同时针对当前教师队伍发展的突出问题和薄弱环节澳中国,进行重点考察和评价平台。坚持分类指导与分层次考核评价相结合中国,根据高校的不同类型或高校中不同类型教师的岗位职责和工作特点娱国际,以及教师所处职业生涯的不同阶段娱乐沙,分类分层次分学科设置考核内容和考核方式门澳,健全教师分类管理和评价办法澳门。坚持发展性评价与奖惩性评价相结合门国际金澳,充分发挥发展性评价对于教师专业发展的导向引领作用沙门,合理发挥奖惩性评价的激励约束作用,形成推动教师和学校共同发展的有效机制线澳国际乐沙。

            二上、加强师德考核力度

            中国中国国际平台(五沙中国)将师德考核摆在教师考核的首位上金。完善师德考核办法被偷的,健全师德建设长效机制上线澳乐沙,将师德考核贯穿于日常教育教学金上沙、科学研究和社会服务的全过程国际平台中国线。推行师德考核负面清单制度平台,建立教师师德档案平台沙上澳。将师德表现作为教师绩效考核沙被偷的、职称沙沙金平台乐(职务金)评聘国际、岗位聘用和奖惩的首要内容中国上平台中国。高校教师有师德禁行行为的线娱被偷的,师德考核不合格沙国际线,并依法依规分别给予相应处分被偷的,实行师德线门平台“一票否决乐”国际线。

            乐科技乐(六门乐乐上国际)严把选聘考核思想政治素质关被偷的沙。把思想政治素质作为教师选聘考核的基本要求金科技国际科技,贯穿到教师管理和职业发展全过程沙科技门。在教师招聘过程中线,坚持思想政治素质和业务能力双重考察娱。严格聘用程序娱上线被偷的线,规范聘用合同被偷的金门线,将思想政治要求纳入教师聘用合同,并作为教师职称上线门(职务金门平台平台中国)评聘国际、岗位聘用和聘期考核的重要内容科技。

            三澳、突出教育教学业绩

            金(七门娱)严格教育教学工作量考核中国国际乐国际。所有教师都必须承担教育教学工作乐,都负有关爱学生健康成长的重要责任国际沙,要将人才培养的中心任务落到实处沙上。建立健全教学工作量评价标准中国金线,把教授为本专科生上课作为基本制度线门娱上线,明确教授科技线科技乐乐、副教授等各类教师承担本专科生课程上乐澳、研究生公共基础课程的教学课时要求国际澳平台沙。教师担任班主任澳沙、辅导员上中国科技中国线,解答学生问题中国被偷的,指导学生就业、创新创业平台、社会实践线乐、各类竞赛以及老中青教师被偷的“传帮带娱沙金”等工作澳,应计入教育教学工作量线,并纳入年度考核内容乐被偷的。

            门(八科技中国)加强教学质量评价工作门。完善教学质量评价制度中国,多维度考评教学规范娱国际、教学运行中国门科技、课堂教学效果线乐上科技、教学改革与研究科技国际中国、教学获奖等教学工作实绩国际娱平台。引导教师贯彻党的教育方针科技中国门,遵守教学纪律门乐被偷的乐乐,改进教学方法沙,启发学生思考乐,指导合作学习与研究性学习科技澳。学校应实行教师自评国际中国、学生评价乐澳科技、同行评价上平台金中国中国、督导评价等多种形式相结合的教学质量综合评价线上科技。

            上门中国沙被偷的(九线金娱中国金)健全教学激励约束机制线。提高教师教学业绩在校内绩效分配平台娱、职称澳被偷的乐线(职务乐线上乐)评聘科技国际中国线、岗位晋级考核中的比重被偷的,充分调动教师从事教育教学工作的积极性金上线乐门。除访学科技中国、进修金门平台、培训澳澳被偷的、组织派遣线沙门、产假等原因外科技澳平台,教学工作量不能达到学校规定要求或教学质量综合评价不合格的教师门被偷的,其年度或聘期考核应为不合格线乐。

            沙中国沙(十沙)强化课堂教学纪律考核线被偷的沙。把坚持党的基本路线作为教学基本要求上澳沙,坚持正确的育人导向门中国,严格高校课堂教学纪律上被偷的澳,加强对教师课堂教学活动国际、教学实践环节等的督导力度中国娱上。对在课堂传播违法澳、有害观点和言论的中国,依纪依法严肃处理线娱门科技。

            四中国科技线、完善科研评价导向

            门乐中国平台(十一上线澳中国)坚持服务国家需求和注重实际贡献的评价导向科技沙线。鼓励原始创新和聚焦国家重大需求上被偷的国际,引导教师主动服务国家创新驱动发展战略和地方经济社会发展国际门,推进科教结合被偷的娱上平台中国,提升人才培养质量门线被偷的乐金。扭转将科研项目与经费数量过分指标化国际、目标化的倾向娱门,改变在教师职称沙平台线娱沙(职务上)评聘科技、收入分配中过度依赖和不合理使用论文上金科技被偷的、专利被偷的平台平台、项目和经费等方面的量化评价指标的做法被偷的国际线被偷的。

            金(十二乐乐)探索建立国际“代表性成果娱乐”评价机制娱金。扭转重数量轻质量的科研评价倾向中国上,鼓励潜心研究娱、长期积累乐,遏制急功近利的短期行为线平台上乐。完善同行专家评价机制金澳国际,积极探索建立以科技乐金乐中国“代表性成果科技被偷的”和实际贡献为主要内容的评价方式沙科技上中国国际,将具有创新性和显示度的学术成果作为评价教师科研工作的重要依据乐科技。防止学术不端线澳澳门。

            线中国(十三科技乐)实行科学合理的分类评价中国被偷的。针对不同类型沙娱乐、层次教师科技,按照哲学社会科学门、自然科学等不同学科领域科技平台线沙,基础研究乐、应用研究等不同研究类型科技乐澳中国,建立科学合理的分类评价标准乐沙。对从事基础研究的教师主要考察学术贡献金金金、理论水平和学术影响力娱娱中国平台中国。对从事应用研究的教师主要考察经济社会效益和实际贡献国际国际线国际国际。对科研团队实行以解决重大科研问题与合作机制为重点的整体性评价门门门。注重个体评价与团队评价的结合线乐乐线澳。

            娱被偷的娱(十四乐)建立合理的科研评价周期金乐平台。教师科研评价周期原则上不少于3年线;科研团队考核评价周期原则上不少于5年平台沙。统筹年度考核线沙线、聘期考核被偷的沙中国、晋升考核等各类考核形式线沙科技国际中国,根据绩效情况线娱中国中国平台,可以减少上科技中国线、减免考核被偷的,适当延长考核评价周期沙沙门国际门。共享考核评价结果上科技平台科技门,避免不必要的重复评价沙。

            五金平台门沙上、重视社会服务考核

            国际中国(十五线沙科技中国)综合考评教师社会服务乐沙沙。突出社会效益和长远利益金平台国际,综合评价教师参与学科建设国际、人才培训上娱、科技推广沙、专家咨询和承担公共学术事务等方面的工作国际中国平台线乐。鼓励引导教师积极开展科学普及工作乐线科技国际,提高公众科学素质和人文素质沙线科技。鼓励引导教师主动推进文化传播金,弘扬中华优秀传统文化沙沙,发展先进文化娱被偷的。充分认可教师在政府政策咨询上被偷的中国金、智库建设国际中国沙澳、在新闻媒体及网络上发表引领性文章方面的贡献沙线沙平台线。建立健全对教师及团队参与社会服务工作相关的经费使用和利益分配方面的激励机制门。

            娱中国中国科技门(十六娱被偷的被偷的门)完善科研成果转化业绩的考核娱沙乐沙。大力促进教师开展科研成果转化工作。聘任科研成果转化国际金、技术推广与服务岗位的教师线娱门被偷的澳,主要考察其实施科研成果转化的工作绩效平台上国际中国,并作为职称门(职务科技)评聘娱中国平台、岗位聘用的重要依据沙沙平台中国。落实国家关于高校教师离岗创业有关政策沙娱澳国际,保障教师在科技成果转化中的合法收益上乐。鼓励教师积极参与技术创新和产品研发沙金被偷的被偷的,把科研成果转化作为着力培育大众创业娱科技国际乐、万众创新的新引擎门科技中国澳。

            六平台、引领教师专业发展

            中国沙上国际(十七乐门平台澳沙)将教师专业发展纳入考核评价体系线平台线。高校应调整完善教师考核评价指标体系国际金乐娱中国,增设教师专业发展考评指标平台国际,根据学校实际情况细化对教师专业发展的具体要求娱被偷的上。确立教学学术理念平台沙科技线娱,鼓励教师开展教学改革与研究上金澳,提升教师教学学术发展能力国际上国际。落实每5年一周期的全员培训制度沙。加强教师教学基本功训练和信息技术能力培训线上国际乐。鼓励青年教师到企事业单位挂职锻炼澳上,到国内外高水平大学娱、科研院所访学以及在职研修等平台中国。职业院校专业课教师每5年到企业顶岗实践不少于6个月乐娱国际。

            乐国际国际上线(十八澳金上)建立考核评价结果分级反馈机制上门乐娱。高校应建立教师考核评价的校线澳澳澳乐、院上上中国平台(系线娱平台平台)分级管理体系沙。维护教师权利国际澳,考核结果应通知教师本人门门门门国际。注重与教师的及时沟通和反馈娱,科学分析教师在考核评价中体现出来的优势与不足金线门门,根据教师现有表现与职业发展目标的差距以及影响教师职业发展的因素金乐上上科技,制订教师培养培训计划线澳门,提供相应的帮助和指引上金,促进全体教师可持续发展平台乐平台。

            金平台科技(十九娱中国被偷的娱科技)积极推进发展性评价改革门线上。支持高校普遍建立教师发展中心金,完善教师培训和专业发展机制被偷的沙乐平台。支持高校开展教师发展性评价改革金澳,加大对教师专业发展的政策支持与经费投入上被偷的国际。通过引领示范沙科技金被偷的,以点带面金线澳门娱,逐步全面推开发展性评价改革沙中国。

            七线线科技、切实加强组织实施

            国际(二十被偷的中国科技)合理运用考核评价结果中国金。充分尊重和切实保障高校教师在办学中的主体地位科技乐,加强考核评价结果运用娱中国国际。考核评价结果要作为职称被偷的金乐澳(职务乐金线)评定门门、绩效分配沙平台、评优评先上科技澳娱沙、继续培养的重要依据国际澳国际金国际,充分发挥考核评价的鉴定澳金国际沙、指导金科技中国被偷的、激励娱娱被偷的国际乐、教育等综合功能澳中国中国。

            中国(二十一金)建立政策联动机制被偷的。要探索建立院校评估门、本科教学评估上、学科评估和教师评价政策联动机制上澳,优化沙金金上、调整制约和影响教师考核评价政策落实的评价指标沙。扭转评价指标过度强调教师海外学历沙被偷的金、经历或在国外学术期刊上发表论文的倾向,并作为院校评估、本科教学评估和学科评估改革的重要内容上线中国门。

            乐(二十二金被偷的)推进部门协调落实门沙线国际。建立健全学校主要领导牵头被偷的,人事管理部门协调门中国门,教学上中国、科研沙娱平台、研究生等管理部门配合的协调机制上上线,做好人员配备和工作保障被偷的线上门沙。加强高校教师管理信息系统建设澳,充分利用信息化手段沙被偷的被偷的科技,采集整合教师工作的各类数据信息上澳线,形成完整准确的教师考核评价工作信息数据库金门科技娱,为考核评价提供基础科技乐,实现学校管理部门间的信息共享线沙上乐。

            各高校要把教师考核评价制度改革工作摆在学校改革发展的重要位置国际金娱,列入重要议事日程抓实抓好上。要结合实际制订本校教师考核评价制度改革实施方案乐平台,并报学校教育主管部门备案中国平台门平台被偷的。 

            教育部

            2016年8月25日

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